Los principios básicos que deben orientar la política educativa para los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad son los mismos que orientan la política para cualquier niño. Estos principios están consagrados en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos y más particularmente en la Convención sobre los Derechos del Niño.
http://www.dailymotion.com/video/x4sbvv_falta-educacion-inclusiva-arequipa_news
http://www.dailymotion.com/video/x4sbvv_falta-educacion-inclusiva-arequipa_news
No hay comentarios:
Publicar un comentario